看點(diǎn)網(wǎng)訊www.zlook.com 昨晚，浙江衛(wèi)視播出博實(shí)樂《同一堂課》的第七期節(jié)目，節(jié)目播出后引發(fā)熱議，一股關(guān)于孔子的討論悄然興起。本期節(jié)目張國(guó)立深入曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在72小時(shí)的相處中不乏亮點(diǎn)。張國(guó)立邀請(qǐng)小學(xué)生為孔子貼標(biāo)簽，讓學(xué)生心目中的孔子不再神秘，而是鮮活的歷史人物，萬千網(wǎng)友紛紛表示節(jié)目?jī)?nèi)容超出期待。
在節(jié)目中，國(guó)家一級(jí)演員張國(guó)立在教學(xué)中發(fā)揮自身幽默天賦，講述孔子的日常故事，教導(dǎo)學(xué)生“孔子是人不是神”，學(xué)習(xí)不要刻板要靈活，將孔子的形象真實(shí)而鮮活地還原在學(xué)生面前。尼山書院內(nèi)，一場(chǎng)還原真實(shí)孔子的課堂正拉開帷幕，張國(guó)立讓學(xué)生們根據(jù)個(gè)人印象給孔子貼上大大小小的標(biāo)簽，師生一邊解釋標(biāo)簽，一邊還原歷史上真實(shí)的孔子。“孔子長(zhǎng)什么樣呢？荀子說他面如蒙倛，就說他長(zhǎng)了一張?bào)π纺?rdquo;，張國(guó)立一邊說一邊做出“螃蟹臉”的表情，瞬間就逗笑了在場(chǎng)的孩子們。之后，他根據(jù)黑板上的標(biāo)簽講解一些孔子“鮮為人知”的冷門小知識(shí)，比如孔子因?yàn)橛?.96米的身高而駝背、孔子性格溫柔、孔子靠啰嗦出了一本論語等等。學(xué)生們也主動(dòng)分享孔子的“機(jī)智”小故事，“孔子和楊虎長(zhǎng)得差不多，但楊虎叛亂了，軍士們卻把孔子圍困在屋中，孔子急中生智，拿一把寶劍和筷子敲擊出了一首曲子，依靠著自己懂音樂，機(jī)智地洗清了嫌疑”；張老師和學(xué)生在課堂上相互分享，生動(dòng)地詮釋了所有關(guān)于孔子的標(biāo)簽，經(jīng)過這次課堂，學(xué)生們對(duì)孔子有了完整而真實(shí)的認(rèn)識(shí)。
張國(guó)立也袒露自己還原孔子形象的初衷，“他們都是孔子的家鄉(xiāng)人，但他們了解的都是別人口中的孔子多偉大，我想告訴他們孔子先是一個(gè)鮮活的人，然后才是因做了什么而偉大”。張國(guó)立獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)方式獲得了網(wǎng)友們的支持與點(diǎn)贊，“聽了張國(guó)立的課，我才知道孔子是什么樣的人”、“從前不知道孔子這么多小知識(shí)，張老師的課堂太有趣了”、“不盲目崇拜歷史人物，以真實(shí)還原孔子，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，良心節(jié)目！”。
相比于刻板地外在灌輸、學(xué)習(xí)人物地位意義等，張國(guó)立更注重以新穎的角度給學(xué)生看“鮮活”的孔子，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)孔子的死板印象。《同一堂課》積極引導(dǎo)獨(dú)立思考，通過貼標(biāo)簽、搜集資料等了解不一樣的孔子，進(jìn)一步打破學(xué)生的思維壁壘，使孔子擺脫“圣人”的粗糙標(biāo)簽，讓學(xué)生發(fā)自真心地欽佩孔子的偉大。
每一堂課都不斷創(chuàng)新，每一堂課都致力于文化傳承，由浙江衛(wèi)視、燦星制作、南瓜視業(yè)及碧桂園聯(lián)手打造，博實(shí)樂獨(dú)家冠名的《同一堂課》，聚焦教育多樣性，探索傳統(tǒng)文化傳承道路。每周日晚21：10，浙江衛(wèi)視博實(shí)樂《同一堂課》，“重遇”孔子。
