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看點網(wǎng)訊www.zlook.com 當你的學生對課堂毫無興趣該怎么辦？是否應該變換通俗有趣的形式讓學生接受？而受《同一堂課》邀請來到上海市羅店中心校的王珮瑜則巧妙解決了這一問題。面對對京劇毫無興趣的學生，瑜老板通過網(wǎng)絡流行的“表情包”比喻戲曲演員的表情演繹，驚提、怒沉、喜展眉引得學生爭相模仿。很快，這一番“七字口訣”的表演又被制作成表情包，在網(wǎng)絡上火熱傳播。繼上期節(jié)目楊祐寧“靈魂作畫”，這一次王珮瑜也擺脫“高冷”標簽，那么瑜老板到底是怎樣演繹“京劇表情包”的呢？
著名京劇演員王珮瑜受邀來到上海市羅店中心校，為學生們講解經(jīng)典劇目《空城計》，與一群可愛歡脫的學生開啟三天的學習生活。初登講臺的瑜老板就遭遇了危機，有些學生們明確地對她表示“我不喜歡京劇，不想學”，但瑜老板哪里是尋常人，只見她眉頭一轉(zhuǎn)對學生們說“我們來做個表情包游戲”，學生們的興趣就立馬被調(diào)動了起來。隨后，瑜老板給大家講解京劇表情包，即為驚提、怒沉、喜展眉。“當我遇到驚訝的事情，會眉毛上提，嘴巴張開，這就是驚提”，瑜老板邊說邊做，學生們也不約而同地學做表情。“生氣的時候，氣往下沉，皺緊眉頭，這就是怒沉”，在瑜老板描述的同事已有學生做出“怒沉”表情，因表情“用力過猛”引起咳嗦......“開心的時候，眉頭會舒展，因而是喜展眉”，瑜老板說罷就看到全部學生個個笑逐顏開，爭先恐后地“喜展眉”；隨后，大家進入了下一環(huán)節(jié)，瑜老板教大家把京劇表情包運用到生活中，她舉例“鹿晗來了”，學生們就紛紛做出“驚提”表情包，一時間課堂氛圍十分踴躍，學生們再無抵觸情緒，全身心投入到表情包游戲中去。瑜老板在采訪中表示，“教他們的目的，不是讓他們會唱戲，而是通過體驗讓他們懂得欣賞京劇，知道京劇有趣的地方，或許有一天他們能成為京劇觀眾”。
興趣是最好的老師，如何調(diào)動學生的興趣是課堂教學中的重要一環(huán)，在《同一堂課》中，瑜老板利用自己的京劇優(yōu)勢將課堂變得樂趣滿滿。相比于外在灌輸、死板教學，瑜老板更注重采用寓教于樂的的方式潛移默化地調(diào)動學生積極性。她堅持互動，增加課堂體驗，拓寬學生的發(fā)展空間，使京劇不再高冷，在學生內(nèi)心播下國粹有趣的種子。
展現(xiàn)出幽默一面的瑜老板后續(xù)還會有哪些“神操作”？由浙江衛(wèi)視、燦星制作、南瓜視業(yè)及碧桂園聯(lián)手打造、博實樂獨家冠名的《同一堂課》砥礪前行，探索多樣性的教學方式。每周日晚21：10，讓我們共同相約浙江衛(wèi)視《同一堂課》，共賞京劇表情包。
